【社会】授業の質的充実課題 「道徳の教科化」元年
学習指導要領の改訂で道徳の時間が「特別の教科 道徳」となり、小学校は4月(中学校は2019年度)から全面実施となる。道徳に詳しい千葉大学の土田雄一教授に寄稿してもらった。学習指導要領の改訂で「特別の教科 道徳」が誕生することは、道徳の教科化と呼ばれる。教科化で道徳の授業は何が、どう変わるのだろうか。最もわかりやすい変化は「検定教科書」の使用と「評価」である。
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学習指導要領の改訂で道徳の時間が「特別の教科 道徳」となり、小学校は4月(中学校は2019年度)から全面実施となる。道徳に詳しい千葉大学の土田雄一教授に寄稿してもらった。学習指導要領の改訂で「特別の教科 道徳」が誕生することは、道徳の教科化と呼ばれる。教科化で道徳の授業は何が、どう変わるのだろうか。最もわかりやすい変化は「検定教科書」の使用と「評価」である。
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