【教育】小学校学習指導要領、着実に浸透...思考・表現力には課題 - 国立教育政策研究所
小学校学習指導要領、着実に浸透 思考・表現力には課題 国立教育政策研究所【産経ニュース】 2015/2/12 11:02
国立教育政策研究所は12日、現行の小学校学習指導要領の定着状況を把握し、指導要領改定の検討資料にする目的で小学4～6年に実施した「学習指導要領実施状況調査」の結果を公表した。
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