【学校】テスト採点、ソフトで効率化 作業「1週間から半日に」―教員の働き方改革
マル付けは、赤ペンからタッチペンへ―。学校現場で、テストの採点にパソコンソフトを導入する事例が増えている。手書きの答案用紙をスキャンして使うもので、合計点を即座に集計できるなどの利点がある。導入した教育委員会では「1週間かかる採点が半日で終わった」との声があり、文部科学省幹部も「働き方改革に有効だ」と強調する。
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マル付けは、赤ペンからタッチペンへ―。学校現場で、テストの採点にパソコンソフトを導入する事例が増えている。手書きの答案用紙をスキャンして使うもので、合計点を即座に集計できるなどの利点がある。導入した教育委員会では「1週間かかる採点が半日で終わった」との声があり、文部科学省幹部も「働き方改革に有効だ」と強調する。
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