【教育】『教科格上げ』で失われるプロセス重視の道徳教育…田原総一朗 | 週刊朝日
道徳が「特別の教科」に格上げされる可能性が出てきたが、ジャーナリストの田原総一朗氏はすんなり認めることは出来ないと理由をこう語る。* * *
道徳の授業が「教科外の活動」から、「特別の教科」に格上げされる見通しとなった。戦前、戦中は修身という授業があり、私も小学校で授業を受けた。教科書を開くときには両手で持って、押し頂いたものだ。
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道徳が「特別の教科」に格上げされる可能性が出てきたが、ジャーナリストの田原総一朗氏はすんなり認めることは出来ないと理由をこう語る。* * *
道徳の授業が「教科外の活動」から、「特別の教科」に格上げされる見通しとなった。戦前、戦中は修身という授業があり、私も小学校で授業を受けた。教科書を開くときには両手で持って、押し頂いたものだ。
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