【社会】外国人の子供「拠点校」設置で支援 文科省会議案、大筋合意 来年度の概算要求に盛り込み [30日]
外国人の子供の教育について検討してきた文部科学省の有識者会議は30日、報告書案をまとめ、大筋で合意した。指導の中心となる「拠点校」を設けて支援することや、担当教員を拡充することを盛り込んだ。キャリア教育やインターンシップを充実させて進学、就職時の自立を促すことも求めた。文科省によると、2014年5月時点で日本語指導が必要な子供は全国に約3万7千人おり、10年間で1.6倍に増加。
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外国人の子供の教育について検討してきた文部科学省の有識者会議は30日、報告書案をまとめ、大筋で合意した。指導の中心となる「拠点校」を設けて支援することや、担当教員を拡充することを盛り込んだ。キャリア教育やインターンシップを充実させて進学、就職時の自立を促すことも求めた。文科省によると、2014年5月時点で日本語指導が必要な子供は全国に約3万7千人おり、10年間で1.6倍に増加。
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