【日韓】韓国メディア、日本の小学校教科書の変化に懸念「領土歪曲は深刻化、日韓交流は縮小」
配信日時:2019年3月26日(火) 21時10分
2019年3月26日、韓国・聯合ニュースは「日本の小学校の教科書で歪曲(わいきょく)が深刻化している」と伝えた。記事は文部科学省が同日に発表した教科書検定の結果について「日本政府が小学校の授業でも『竹島は日本領』という領土歪曲に拍車をかけていることがはっきり分かる」とし、「4～6年生の社会科教科書の9種類すべてに竹島領有権の主張が記載されている上、関連内容は量的にも質的にも上がっている。
