【社会】タブレット端末導入、障害ある子に有益、多様な学びへ可能性無限…「デジタル教科書」の是非
タブレット端末などを使う「デジタル教科書」が2020年度から全国の小中高校で導入される見通しだ。文部科学省の有識者会議が6月にまとめた中間報告にその方針が盛り込まれ、準備が加速しようとしている。授業のデジタル化は教育現場にどのような効果をもたらすのか。逆に懸念はないのか。専門家に聞いた。■多様な学びへ可能性無限 堀田龍也・東北大大学院教授
デジタル教科書やデジタル教材など情報通信技術(ICT)の教育への活用はさまざまな可能性を持っている。
