小学生自身が、修学旅行の資金集めから企画運営まで全て手掛ける取り組みを、箕面市の教育施設「箕面こどもの森学園」が繰り広げている。児童の実践は、社会で事業を運営する流れそのもの。教育現場での学びと、社会での営みとの隔たりを埋め、「主体的・対話的で深い学び」へとつなげている。小中学生が通う同学園は、学習指導要領にとらわれない運営で、法定の「学校」ではないものの、学習計画から学園のルールまで子どもたちが主体的に決める仕組みを徹底。

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